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“工学结合课程体系课程开发”培训工作实施方案

时间:2016年5月27日  来源:  作者:  点击:

“工学结合课程体系课程开发”培训工作实施方案

一、培训目标

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》大力加强职业院校教师队伍建设精神,以提升教师职业教育专业教学论理论水平,提高教师的课程开发能力、教学设计能力和教学实施能力为目标。通过专业教学法和课程开发技术培训,使培训学员熟悉“行动导向、工学结合课程开发”的理念,掌握课程设计与实施的方法,能够根据不同的课程特点,进行科学可行的教学设计,能够针对不同的教学内容选用不同的教学方法,能够充分运用信息化技术设计与开发课程。

每个小组要完成1个专业核心课程体系的开发,每位学员完成1门课程的课程标准(教学大纲)、教学设计和教学资源规划与建设,每位学员(含每个小组)完成14份材料的撰写,培训师对每一份材料进行审阅,并给予具体的反馈意见或建议,达到较好的培训效果;培训结束后以小组为单位,采用说课方式进行汇报,汇报要求制作PPT,汇报时间8分钟,答辩时间5分钟。

二、培训对象

行政管理干部、专业(教研)组长、专业教师和教学管理人员

三、培训时间

2016年6月20日-月27日(天)

四、培训地点

岳阳市第一职业中专志学楼

五、组织机构

一)“工学结合课程体系课程开发”培训工作领导小组

组长:孙光友

组长:张美、向上

成员:王炜、辉霄、承武、刘克秋、张跃、黄姿文、胡仲南

二)“工学结合课程体系课程开发”培训工作执行小组

组长:向上

组长:跃、胡泽林、周飞

成员:何克诚、任泽辉、周纲、余浩波

职责负责培训工作的组织、协调、落实;(胡泽林周飞舟) 负责培训场地、设施、设备及其他条件准备;(周纲、余浩波) 负责培训班开幕式、闭幕式组织; ( 张跃、胡泽林) 负责培训活动考勤,学习任务完成考核(胡泽林、周飞、任泽辉何克诚、周纲、余浩波) 负责培训师的食宿、交通安排;参培学员就餐安排补贴统发;(张跃、何克诚) 负责培训资料学员作业、图片、视频)与典型案例收集整理(张跃、胡泽林、何克诚)

三)培训学

1、学校管理干部:校领导、中层干部、年级组长、专业(教研)组长等管理干部中凡男50周岁、45周岁以下专业教师必须加分组培训。中层副职以上管理干部(含校领导)中凡年龄男50周岁、45周岁以上的干部必须全程参与培训活动、观摩小组活动(可不参加小组活动任务完成)。

2、专业教师:全体专业教师必须参加。年龄男50周岁、女45周岁以的专业教师可自由选择是否参加或参与、观摩。

六、培训形式

1、培训组织形式

本次培训主要采用脱产集训的方式进行,培训学员带着开发任务完成培训成果,并上交规定的结果(详见培训计划一览表)。培训主要采用项目教学、案例教学、模拟教学、交流研讨、教学实践演练等综合形式,以制造类专业、电子信息类专业、计算机类、人文社科类专业课程体系和课程标准为案例,使学员了解工学结合的课程实施,掌握课程开发与实施方法、教学方法与教学手段、微课开发、说课等职业职校教师应具备的专业能力。

2、培训特点

以“学员为中心”,根据学员实际情况,制订学员培训方案和实施计划。

强调培训的针对性和实效性。

采用自愿组合“小组学习”,培养学员的合作和交流能力。

任务驱动、项目实施,每位参培老师明确培训目标与要求,完成各自教学任务所需的课程开发、资源开发等。

以“项目驱动”的方式强化培训效果。

加大教学实践演练环节的训练,提高“教学设计能力和教学实施能力”的培训效果。

培训考核以过程开发资料+最终开发成果+成果汇报答辩的形式呈现。

、培训内容及计划

培训主题:行动导向、工学结合课程体系课程开发

培训

时间

培训项目

培训内容

课时

培训师

6月20日

下午

开 班

培训需求调研

确定分组,初步确定专业与课程

下发培训资料与布置培训任务

培训需求调研

强调培训要求与注意事项

分析所在专业的岗位面向及岗位需求,确定3个左右的核心岗位,2~3拓展岗位

确定核心岗位和拓展岗位的专业能力需求和专业培养目标

8

 

上交材料:

×××专业岗位面向及岗位需求分析报告(每小组上交1份)

×××专业能力需求和培养目标分析报告

要求:明确专业岗位面向、专业能力需求和培养目标

6月21日

优化课程体系

分析专业面向核心岗位的典型工作任务

根据专业能力需求和典型工作任务确定开设的课程

优化课程结构,形成课程体系

8

 

上交材料:

×××职业岗位典型工作任务分析与描述;(每小组上交1份)

×××专业课程体系框架计划和课程体系优化报告(每小组上交1份)

要求:采用行动导向、工学结合课程体系开发方法

6月22日

课程的分析与设计

描述课程教学目标

分析与设计教学案例与载体

根据载体设计教学单元、重构与序化教学内容

设计教学任务

设计教学流程

8

 

上交材料:

×××课程整体描述与目标分析(每小组上交1份)

×××课程载体及教学单元设计(每人上交1份)

×××课程项目(或案例或任务)设计(每人上交1份)

6月23日

优化课程设计、编制课程标准与教学实施

优化载体选择

优化教学单元设计

优化教学流程设计

编制一门课程的课程标准

确定教学方法

确定教学手段

确定教学方案

规划教学资源

8

 

上交材料:×××课程的课程标准(教学大纲)编制(每人上交1份)

×××课程教学方案设计(每人上交1份)

×××课程教学资源开发计划(每人上交1份)

6月24日

微课设计与制作

微课的设计

微课的设计原则、设计模式、优秀微课展示、微课教学设计思路、微课的选题、微课教学过程的设计、微课拍摄脚本的一般格式、微课拍摄脚本的撰写

微课的录制与编辑

主流微课视频拍摄工具、微课教学课件的制作、微课录制要求、视频录制前的设置、视频的分段录制、视频文件的保存、微课视频的剪辑、微课视频的分割、导入媒体、插入视频、音频的设置、转场效果的设置

微课的优化与发布

8

 

1个微课(每人上交1份)

6月25日

空间课堂设计与实现

空间课堂架构、首页的设计与资源上传

)MOOC展示与介绍

8

 

上交材料:空间课堂的首页设计与微课资源上传

6月26日

课程开发研讨与检查

课程体系优化与完善

对课程设计和教学资源进行研讨与完善

制作说课汇报PPT

8

 

上交材料:说专业与说课汇报PPT(每小组上交1份)

6月27日全天

课程开发汇报

汇报答辩

4

 

其他

时间

辅导与答疑

通过QQ群进行现场辅导与答疑

 

 

【注】根据具体情况培训师会有适当调整。

八、措施与要求

1、参加培训的教师必须准备笔记本电脑充分做好预习、准备工作提前学习、了解相关培训内容,结合学校管理、教学实际,积极思考问题带问题学习。

2、严格纪律要求

凡根据规定必须参加培训的学员和观摩学员,必须全程参与培训活动,培训期间如因特殊情况不能参加或需要请假须经校长批准。

培训学员必须遵守培训管理制度及作息时间。

培训期间必须注意交通、财物及人身安全。

全体学员必须尊重培训专家积极配合专家团队的培训工作,服从安排。

3、奖励与处罚

参加培训的学员有责任圆满完成本期培训任务,根据汇报答辩成绩,被为优等培训小组学校奖励1000元/组;被为良等培训小组学校奖励800元/合格的培训小组学校奖励500元/组。

培训期间,学校提供中餐、晚餐;培训学员按加班补贴标准补贴。

培训学员(含观摩学员)在培训期间无故旷课、缺席,将严格参照学校考勤制度中旷课的相关处理。

培训不合格及旷课、缺席的学员,年终考核评优一票否决

培训成绩纳入职称晋升考核成绩

其他培训期间严重违纪情况,提交学校校长会研究处理。

 

      二0一六年五月十六日

 

附一:培训时间安排表

时 间

内 容

地 点

8:30-10:00

第一阶段培训学习

 

10:00-10:15

休息时间

 

10:15-12:00

第二阶段培训学习

 

12:00-12:30

午餐时间

 

12:30-14:20

午休时间

 

14:30-16:00

第三阶段培训学习

 

16:00-16:15

休息时间

 

16:15-18:00

第四阶段培训学习

 

18:00-18:30

晚餐时间

 

19:00-21:00

研讨、学习

 

 

附二培训学员分组名单:

【机械加工专业

第一组:阳检组长)、彭朝晖、何峰、曹小雄

二组:李志伟组长)、李军杨思、【任泽辉

第三组:组长)、刘学文、邵微伟、何克诚

第四组:毅(组长)、许金枝、郝兴发、【王炜

第五组:吴学栋(组长)、魏小康、【周飞

【电子电工专业

第六组:李舸组长)、喻鑫戴鹏志程朝阳、【黄姿文

【会计专业

第七组:姚柳红(组长)、江敏、朱玲罗玲、谭辉霄

第八组:毛郁莲组长)、易军、曾淑云、章笃、颜玉兰

第九郝六军组长)、张跃、陈亮

第十组:汤荣组长)、徐庚、李露

【旅游酒店专业

组:方霞组长)、陈燕、孙海洋孙光友

组:杨睿 (组长)、王岚琳、曹婷、胡泽林

【计算机专业

组:刘婵组长)李志强、冯岳霞、梁立志

组:周纲组长)、翁炯利、周浩、【蒋伟

组:王平勇组长)、吴凯、易呈、【付承武

组:余浩波组长)、张巍、蔡迎春、胡仲南

组:冯海翔组长)、陈娜、万思君

组:黄乾组长)、伍嘉、刘和张美林

第十九组:周剑波组长)江琴邓伟

【服装工美专业

二十组:何琼组长)、李萍、江露茜何杨、【刘克秋

二十一组:徐勇组长)方文敏黄婷、周钰强

【学前教育专业

二十组:天力(组长)、张扬佳柳、斐、彬、向上

注:【】中为参与培训、观摩小组活动人员。欢迎年龄男50周岁、45周岁以的专业教师参加或参与、观摩。

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